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课程名 |
简介 |
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本课程是介绍计算机基础知识以及常用应用软件的一门课程，是全校学生必修的一门公共基础课程。
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课程有2个层次的目标:
1.为不准备在后续的方向性模块中选修网络技术的学生而设计，基本目标是“理解基本网络原理，掌握基本网络技术”。 基本目标是“理解基本网络原理，掌握基本网络技术”。
2.为那些准备继续学习网络技术课程的学生而设计，基本目标是“理解基本的网络原理与方法，掌握基本的组网技术，加深对网络技术的理解，为进一步学习网络技术打好理论与方法基础”。 |
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C语言是计算机系的必修课程，和非计算机专业的程序设计课程之一。是后续理论和实践教学的基础，也是计算机二级考试的课程。 |
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Java语言是纯面向对象语言，是作为当今
Internet上最流行的编程语言，也是掌握当今最流行的企业架构J2EE技术的基础。 |
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通过本们课程初步掌握动态网页的设计及实现，掌握简单网络数据库应用系统的开发；并希望有所提高，对目前的web应用程序的开发的最新知识能又有所了解。 |
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现代教育技术是中国的电化教育理论和美国的教育技术理论相互影响相互渗透的产物。其根本目的是如何提高教学效果、达到教育最优化。 |
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课程性质及内容 |
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本课程要求学生掌握计算机网络工程的基本概念，掌握综合布线系统六个子系统的设计要求和规范。掌握系统集成的各个方面。 |
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建立计算机软硬件的基本概念；理解并掌握计算机应用的主要方向、技术的发展趋势、学科的主要组成及培养基本的应用能力。 |
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本课程是计算机专业基础课。培养计算机专业的学生结合实际应用，设计有效的算法和数据结构的能力。 |
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课程性质及内容 |
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通过学习本课程，使学生掌握面向对象思想，C++语言的基本概念，熟悉面向对象程序设计的方法，从而掌握面向对象程序设计的基本知识和基本技能。 能自己解决一些比较简单的程序课题，会使用visual C++ 6.0集成开发环境。 |
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本课程是计算机科学与技术专业学生必修的专业基础课之一，是一门涉及较多硬件知识的计算机系统软件课程。在计算机软硬件课程的设置上，它起着承上启下的作用。其特点是概念多、较抽象和涉及面广，其整体实现思想和技术又往往难于理解。 |
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JSP主要以Java语言为基础，不要求开发人员对Java非常熟悉，具有很好的扩展性。 JSP由于其特别的优点在Web应用开发中得到广泛的应用。 |
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课程主要讲述数据库基本原理与SQL Server 2000的应用。使学习者能够掌握数据库的基本原理，学会使用SQL Server 2000。 |
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本课程设置的目的是为了使学生掌握数据库的基本原理和应用，努力使学生学到实用的数据库技术。 |
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计算机应用的一门选修课，涉及计算机基础、硬件、软件知识及本专业的新发展和应用。理解计算机提示信息和相关的英文资料。 |
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本课程是计算机专业的学生必修的核心课程之一，通过本课程学习充分获得底层编程的体验，深刻理解机器运行程序的机理。 |
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了解网络管理的重要性和内容，熟悉主要的网络安全技术，掌握各常见网络仪器的使用并能够独立地进行简单的网络管理和维护。 |
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通过理论和实践教学，使学生掌握微型计算机组成和工作原理、性能特点、选购策略，具备应用常见外设及简单故障排除的能力。 |
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随着计算机应用的不断扩大，网络基础环境建设，计算机网络人才的需求越来越多。迫切需要即掌握计算机网络知识有掌握网络实践方面的知识，将工程的科学管理方法和网络相结合，符合应用需求。 |
